Каким должно быть речевое развитие ребёнка к 5-ти годам  в соотвествии с ФОП ДО?                                                                                   

1. Ребенок инициативен в разговоре, использует различные типы реплик и простые формы объяснительной речи, речевые контакты становятся более длительными и активными.  Активно использует речь в игровой и исследовательско- познавательной  деятельности.  Посредством речи осуществляет обмен информацией (словарный запас 2000 слов и более), может договариваться с детьми. Предложения, используемые в речи, состоят из 6-8 слов. 

2. Большинство звуков ребёнок произносит правильно (в идеале - все звуки, могут отсутствовать звуки Л, Р, Рь), пользуется  средствами эмоциональной и речевой выразительности. 

3. Самостоятельно пересказывает знакомые сказки, с небольшой помощью взрослого составляет описательные загадки и рассказы. 

4. Ребёнок проявляет словотворчество, интерес к языку, с интересом слушает литературный текст, воспроизводит текст.                                                      

5. Запоминает и выразительно рассказывает стихотворения.