Начата диагностика. В течение учебного года проводились занятия по развитию всех сторон речевой деятельности. Значительно пополнился активный словарь детей по всем лексическим темам, что отражается и на результатах диагностики этого направления. Развилось языковое чутьё при самостоятельном построении фраз, согласовании слов в словосочетаниях и предложениях. Дети стали значительно лучше ориентироваться на окончания слов в фразах при прослушивании инструкции. В данное время диагностика проводится с 15 детьми из 16 в связи с отсутствием одного ребёнка в д/саду. По первым результатам обследования некоторых направлений речевого развития наблюдается положительная динамика в развитии каждого из 15 опрошенных детей.
Комментариев нет:
Отправить комментарий