Как читать ребенку вслух, чтобы это не наскучило?

                  Как же ЛУЧШЕ  читать книжку?      Лучше, если вы читаете НЕДОЛГО, особенно если это дошкольники — минут десять. Но есть дети, которым можно только пять. 

Когда вы видите, что ребенок уже крутится — смотрит на потолок или разглядывает вашу сережку, или начинает теребить свои штанишки или пуговицу, то говорить: «Слушай внимательно. Я села тебе читать. Мы с тобой собирались, мы с тобой договорились, что мы будем читать книжку», — бессмысленно. Как только ребенок отвлекается, вы спрашиваете: «Давай мы поговорим о том, что мы прочитали? Что это за герои?» Может быть, ребенок с удовольствием поговорит. Потом, может быть, нарисует что-то по мотивам того, что вы прочитали. Это будет ЛУЧШЕ, чем если вы, как пономарь, полчаса прочитаете, встанете с ощущением хорошо выполненного родительского долга. 

Поэтому читаете столько, сколько ребенок воспринимает внимательно, но обязательно уделите время обсуждению того, что вы читали. Это как раз развивает речь, позволяет расширять словарь, выстраивать грамматически правильную речь, последовательную цепь событий и так далее.                         

С днём Защитника Отечества! С днём мужества, смелости, чести и силы! С днём настоящих мужчин! 

 Для ознакомления детей с известными защитниками нашего Отечества давних времён  рекомендую почитать им отрывки из былин (о Илье Муромце, Дмитрии Донском и др.), посмотреть короткие  мультфильмы об Александре Суворове , Александре Невском  и др. (см. ссылки в группе) 

 Профессии. Время не стоит на месте, меняя людей и окружающий социальный мир. Хочется верить, что главные человеческие ценности не будут утрачены или окончательно заменены материальными благами. Материальные блага создаются людьми различных профессий, порой совершенно далёких друг от друга. Да, многие трудовые действия уже заменяются роботами (от простейших станков с программным управлением до более полного использования ИИ). Тем не менее труд людей: интеллектуальный, физический - отстаётся востребованным. Да, людям свойственно совершать время от времени ошибки в том числе и при выполнении своих трудовых действий, но всё же полностью заменить людей сложно. Главное  отличие от ИИ, это присутствие личностного душевного вклада людей в свой труд. Почему домашняя пища приготовленная мамой для своих любимых часто вкуснее той, что приготовлена по  технологическим картам на предприятиях питания? А вот почему: мама вкладывает свою душу, любовь к родным, чтобы порадовать их.  В наше время многие повара, тоже стараются работать с душой, стараются готовить как можно лучше, поэтому и ценятся их блюда  выше изготовленных с помощью автоматов. Повар - это лишь одна из профессий, которая, наверное, никогда не уйдёт в прошлое.                                                                        О профессиях, которые существуют  в наше время мы и говорили с детьми на этой неделе. Параллельно начали разговор и об инструментах, механических и технических  средствах, которые нужны людям различных профессий. Активизировали словарь  и развивали мышление с помощью игр «Угадай профессию», «Наведём порядок», «Третий лишний», «Что кому нужно?» и др. В процессе бесед выявляли предпочтения детей в выборе профессий. И слушали их рассказы об этом. 

 Продолжая уточнять понимание  детьми ценностей  «здоровье», «безопасность», трудно избежать разговоров  об одежде, обуви и головных уборах. В любое время года они остаются необходимыми для нормальной жизнедеятельности людей: предметы первой необходимости. Как правильно подобрать одежду, обувь и головные уборы не только в определённые погодные условия, но и для определённой активности (спорт, работа, прогулка и пр.), мы и уточняли с детьми на этой неделе. Графические задания в альбомах помогли закрепить  эти знания. 

                      А в конце недели мы составляли описательные рассказы с опорой на схему. 

 

 Тема недели «Здоровье. Спорт». Отношение к своему здоровью формируется с дошкольного возраста. Взрослые: педагоги и родители - вызывают положительный настрой у детей и объясняют им как можно сохранить и укрепить своё здоровье. Конечно же, это осуществляется не только в течение одной недели, но на протяжении всего дошкольного образования. Положительный эмоциональный фон и физическое здоровье - основа, которая позволяет  ребёнку расти и развиваться. Говоря о физическом здоровье, несомненно много внимания уделяется правильному питанию. Фрукты и овощи - должны занимать главенствующее место. Необходимы и животные белки (мясо, рыба, яйцо, молочные продукты), злаковые и прочие. Двигательная активность, двигательное развитие тоже значительно влияет на здоровье как ребёнка, так и взрослого человека. Замечательно, что наши ребятишки, кроме занятий в д/саду, посещают спортивные секции: футбола, плавания, борьбы. О своих успехах в перечисленных видах спорта рассказали наши юные спортсмены своим товарищам. Хочется верить, что после их рассказов количество детей, посещающих спортивные объединения возрастёт, что в свою очередь не только укрепит их физическое здоровье, но и позволит развить навыки коммуникации и саморегуляции. Всё это пригодится нашим детям при обучении в школе. 

Зимние забавы. 
 Текущая неделя в народном календаре именуется Святками - Святыми дни, которые следуют от праздника Рождества Христова до Навечерия Богоявления (Крещения Господня). Традиционно в нашей стране в эти дни завершаются Новогодние и Рождественские праздники («Ёлки»  и пр.) для детей всех возрастов. Кроме того, если  позволяет погода, большинство детей  проводят как можно больше времени на свежем воздухе. Чем же занимаются на улице дети? Именно об этом и прошедших праздниках мы и беседовали с детьми и в режимные моменты, и на занятиях. На занятии по развитию связной речи мы составляли рассказ по сюжетной картине, которая так и называлась : «Зимние забавы». Помогали детям  в этом «снежок» и санки, а также игра на развитие координации движений в сочетание с речью  по теме недели,  которые внесли игровые нотки в занятие и повысили интерес дошколят.